Balade mathématiques en CE2

Nous avons fait une promenade mathématiques avec les CP. Lors d’une sortie à pied autour de l’école, les élèves ont cherché à faire le lien entre ce qu’ils connaissent des mathématiques et « la vraie vie ». L’intérêt de cette balade : – Faire prendre conscience de la présence des…

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Les chaînes alimentaires : ateliers en CE2.

Pour travailler les chaînes alimentaires, nous avons participé à 3 ateliers. Nous devions reconstituer des chaînes alimentaires avec différents maillons (végétal, végétarien, prédateur et super prédateur) : dans la mer (sur l’ordinateur) dans le jardin et dans la forêt (avec des posters et des cartes) dans 7 milieux de vie…

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